DSpace Collection:
https://hdl.handle.net/10171/39720
2024-03-19T04:10:38ZGhizzoni, C. (2014). Scuola e lavoro a Milano fra Unità e fascismo. Le civiche Scuole serali e festive supe-riori (1861-1926).Lecce, Italia: Pensa Multimedia, pp. 225. [RECENSIÓN]
https://hdl.handle.net/10171/63612
Title: Ghizzoni, C. (2014). Scuola e lavoro a Milano fra Unità e fascismo. Le civiche Scuole serali e festive supe-riori (1861-1926).Lecce, Italia: Pensa Multimedia, pp. 225. [RECENSIÓN]2015-01-01T00:00:00ZPáginas finales
https://hdl.handle.net/10171/39840
Title: Páginas finales2015-01-01T00:00:00ZUsing Peer Tutoring to Improve Reading Skills [Reseña]
https://hdl.handle.net/10171/39839
Title: Using Peer Tutoring to Improve Reading Skills [Reseña]
Abstract: Topping, K., Duran, D. y Van Keer, H. (2015). Using Peer Tutoring to Improve Reading Skills. Oxon (UK) y New York: Routledge, 152 pp. 2015-01-01T00:00:00ZModelos de investigación en contextos ubicuos y móviles en educación superior [Reseña]
https://hdl.handle.net/10171/39838
Title: Modelos de investigación en contextos ubicuos y móviles en educación superior [Reseña]
Abstract: Sevillano, M. L. y Vázquez Cano, E. (2015). Modelos de investigación en contextos ubicuos y móviles en educación superior. Madrid: McGrawHill y UNED, 329 pp. 2015-01-01T00:00:00Z