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Revisión de estudios sobre la vivencia emocional de la discapacidad intelectual por parte de los hermanos
Autor(es) : Iriarte-Redín, C. (Concha)
Ibarrola-García, S. (Sara)
Palabras clave : Materias Investigacion::Educación
Discapacidad intelectual
Hermanos
Impacto emocional
Intervención emocional
Fecha incorporación: 2010
Editorial : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
ISSN: 1578-7001
Cita: Iriarte Redín, Concha; Ibarrola-García, Sara. “Revisión de estudios sobre la vivencia emocional de la discapacidad intelectual por parte de los hermanos”. ESE. Estudios sobre educación. 2010, Nº 19, p. 53-75
Resumen
Este trabajo pone de relieve la necesidad de prestar atención a la vivencia emocional de la discapacidad intelectual por parte de los hermanos, tanto en sus aspectos positivos como negativos. Para ello se ha realizado una amplia selección y revisión bibliográfica de trabajos de los últimos 9 años que tratan el tema de la fratría y la discapacidad. Finalmente, se revisan diversas aportaciones que contienen información sobre cómo intervenir o abordar estos temas con los hermanos.
Enlace permanente: http://hdl.handle.net/10171/18325
Aparece en las colecciones: REV - Estudios sobre Educación - Vol. 19 (2010)
DA - FYL - Educación - Artículos de Revista

Ficheros en este registro:
Fichero:  ESE19_Articulo3.pdf
Descripción: 
Tamaño:  540,6 kB
Formato:  Adobe PDF
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