Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.creator | Naval, C. (Concepción) | - |
dc.creator | Sádaba-Chalezquer, C. (Charo) | - |
dc.date.accessioned | 2012-02-10T13:13:47Z | - |
dc.date.available | 2012-02-10T13:13:47Z | - |
dc.date.issued | 2008 | - |
dc.identifier.citation | Naval, C., Sádaba, Ch. (2008). ""Cómo los medios pueden colaborar al aprendizaje de la participación entre la juventud. El caso de Referéndum Plus"". Comunicación e cidadanía, 2, 41-60 | es_ES |
dc.identifier.issn | 1886-8975 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10171/20804 | - |
dc.description.abstract | Nuestra propuesta en este artículo es mostrar la virtualidad educativa que los medios tienen para el desarrollo de competencias comunicativas y participativas de las que estamos especialmente necesitados y son parte esencial de toda educación cívica. Tras una primera aproximación a la actual situación española respecto a esa ausencia de participación y sus posibles causas, nos referirmos en la primera parte, a la promoción que desde la política educativa se está haciendo en los últimos 15 años de una educación cívica, en la escuela, que ayude a superar esa situación. En un segundo lugar, abordaremos la relación que se da entre medios de comunicación y participación ciudadana, y analizaremos la situación de la juventud española y su relación con los medios para intentar averiguar si gracias a esa relación es posible ayudar a general actitudes participativas. Un análisis de un caso práctico y reciente donde esto se ha conseguido será la última parte de este segundo apartado, previo a la conclusión. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Colexio Profesional de Xornalistas de Galicia, Observatorio Galego dos Medios | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.subject | Educación cívica | es_ES |
dc.subject | Legislación educativa | es_ES |
dc.subject | Juventud | es_ES |
dc.subject | Medios de comunicación | es_ES |
dc.subject | Interactividad | es_ES |
dc.subject | Participación política | es_ES |
dc.title | Cómo los medios pueden colaborar al aprendizaje de la participación entre la juventud. El caso de Referéndum Plus | es_ES |
dc.title.alternative | How the media can influence and collaborat in the development of youth participation. The case of Referendum Plus | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
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