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La formación del profesor en el uso de las tecnologías de información y comunicación en las aulas
Autor(es) : López-Castillo, D.L. (Dina Lorena)
Director(es) : Alvira, R. (Rafael)
Palabras clave : Currículo
Aulas
Profesores
Docencia
Aprendizaje
Redes sociales
Tic´s
Fecha incorporación: 2012
Fecha de la defensa: 20-mar-2012
Editorial : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
ISBN: 84-8081-132-3
Cita: LÓPEZ CASTILLO, Dina Lorena. “La formación del profesor en el uso de las tecnologías de información y comunicación en las aulas”. Alvira, Rafael. Tesis doctoral. Universidad de Navarra, 2012
Resumen
El presente trabajo de tesis nos presenta la base social de los aspectos educativos que dificultan tener una calidad educativa en la sociedad guatemalteca, razón por la cuál centramos la figura del profesor y su formación continua en el uso de tecnologías de información y comunicación, en materia pedagógica como su labor principal para mejorar la educación. Se hace una relación entre las tecnologías de información y su integración en los programas curriculares de las aulas de los ciclos de secundaria y diversificado, para dar un mejor cause a las tecnologías que forman parte del entorno social de los jóvenes.
The current thesis provides us with the social foundation of the educational aspects that make it difficult to obtain quality education in Guatemalan society, the reason for which we have made the figure of the professor and his continuing formation in the use of new information and communication technology in pedagogical activity central to the study. We make a relation between technology and information and their integration in the curricula in secondary schools so as to give a better outlet to these technologies that form part of the social ambient of the youth.
Enlace permanente: http://hdl.handle.net/10171/21390
Aparece en las colecciones: DA - Filosofía y Letras - Tesis doctorales
Facultad de Filosofía y Letras - Tesis Doctorales y Tesinas - 2010-2019

Ficheros en este registro:
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Descripción: 
Tamaño:  1,92 MB
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