Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.creator | Leibrandt, I. (Isabella) | - |
dc.date.accessioned | 2012-06-04T14:44:57Z | - |
dc.date.available | 2012-06-04T14:44:57Z | - |
dc.date.issued | 2011 | - |
dc.identifier.citation | Leibrandt, I. (2011). ""El aprendizaje literario y la adquisición de la competencia emocional a través de la LIJ"". Actas del XII Congreso Internacional de la SEDLL | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10171/22427 | - |
dc.description.abstract | ‘Literatura’ y ‘aprendizaje’ son dos términos que aparentemente se repelen. Sin embargo, el concepto del ‘aprendizaje literario’ se basa en la concepción de que hay procesos de aprendizaje que surgen específicamente a través del uso de textos literarios y en concreto aquellos destinados a un público joven. El elemento de enlace entre los dos términos es el desarrollo de las competencias y en concreto de la emocional. Presentando estas cuestiones queremos aportar nuevas respuestas a las viejas preguntas en la didáctica de la literatura, ¿por qué hay que leer, con qué objetivo, cómo hay que leer, qué se debe leer, cuándo y en qué fase del proceso de aprendizaje? | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Monema | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.subject | Materias Investigacion::Filología y Literatura | es_ES |
dc.title | El aprendizaje literario y la adquisición de la competencia emocional a través de la LIJ | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/lecture | es_ES |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/lecture | es_ES |
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