Steering a Drifting Ship: Improving the Preparation of First-Year Catholic School Teachers Through Self-Reflection
Otros títulos :
Patroneando un barco a la deriva: Mejorando la preparación de los maestros de los colegios católicos durante el primer año a través de la autorreflexión
Palabras clave :
Self-reflection
Teacher preparation
Teacher practices
Catholic schools
Fecha de publicación :
2012
Editorial :
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
Cita:
Ramos, Francisco. (2012). “Steering a Drifting Ship: Improving the Preparation of First-Year Catholic School Teachers Through Self-Reflection”. ESE. Estudios sobre educación, 22, 73-91
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