El buen profesor. Efectividad en el laboratorio de física de la Universidad Estatal de Nuevo México (NMSU)
Palabras clave : 
Docencia universitaria
Materias Investigacion::Educación
Fecha de publicación: 
17-dic-2013
Fecha de la defensa: 
11-nov-2013
Editorial : 
Servicio de Publicaciones. Universidad de Navarra
Cita: 
CHARNECA FERNÁNDEZ, MªJosé. “El buen profesor. Efectividad en el laboratorio de física de la Universidad Estatal de Nuevo México (NMSU)” Rodríguez Sedano, Alfredo; Rivas Borrell, Sonia (dir.). Tesis doctoral. Universidad de Navarra, 2013.
Resumen
El título de la tesis “El buen profesor. Efectividad en el laboratorio de física de la Universidad Estatal de Nuevo Méjico [NMSU]”, indica los dos objetivos que nos queremos proponer en este trabajo de investigación: de una parte, conocer la forma de enseñar de los profesores de los laboratorios de física del primer año de la carrera de la NMSU; de otra, comprobar su efectividad. Inicialmente nos centraremos en buscar y caracterizar al buen profesor; para en un segundo momento exponer los resultados de los casos particulares investigados.

Ficheros en este registro:
Fichero: 
TesisCharneca.pdf
Descripción: 
Tamaño: 
1,04 MB
Formato: 
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