La normalidad afectiva en la educación de los hijos

Abstract

El presente artículo trata de contribuir al esclarecimiento de la “normalidad afectiva” como una de las tarecomo una de las tareas educativas centrales de los padres, especialmente en los primeros años de la vida del niño. Se resalta la relación estrecha entre el sentido unitivo del amor de los padres con el amor al hijo, y la complementación de ambos en la tarea de otorgar serenidad y equilibrio a la afectividad del niño cuyo engarce profundo está en el reconocimiento de su ser personal, a partir del cual se favorece su crecimiento y per-feccionamiento para su vida posterior.