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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorNúñez, J.L. (Juan L.)-
dc.creatorReyes, C.I. (Carmen I.)-
dc.date.accessioned2014-10-01T15:34:53Z-
dc.date.available2014-10-01T15:34:53Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationNúñez, Juan L.; Reyes, Carmen I. (2014), ""La evaluación del aprendizaje de estudiantes: validación española del Assessment Experience Questionnaire (AEQ)"", ESE. Estudios sobre Educación, 26, pp. 63-77.es_ES
dc.identifier.issn1578-7001-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10171/36785-
dc.description.abstractEl propósito de esta investigación fue traducir al español y analizar las propiedades psicométricas del Assessment Experiences Questionnaire (AEQ) ya que no se dispone de un cuestionario en español que evalúe la experiencia de evaluación del aprendizaje de los estudiantes. Los participantes fueron 329 estudiantes universitarios. Los resultados del análisis de correlaciones y de la regresión lineal múltiple apoyaron la validez predictiva. El análisis factorial confirmatorio confirmó la estructura de nueve factores. Además, la consistencia interna fue aceptable y la correlación test-retest fue moderada. En conclusión, los resultados apoyan preliminarmente el uso de la versión española del AEQ.es_ES
dc.description.abstractThe aim of this study was the translation of the Assessment Experiences Questionnaire (AEQ) into Spanish, and the analysis of its psychometric proper- ties. We carried out this study because there is no questionnaire in Spanish which evaluates the experience of learning assessment. Participants were 329 university students. Results of the correlation analysis and the multiple linear regression supported the predictive validity of the questionnaire. The confirmatory factor analysis confirmed the nine-factor structure. In addition, internal consistency was acceptable, and the testretest correlation was moderate. In conclusion, the results support the use of the Spanish version of the AEQ as an instrument to assess the students' perception of the experience of learning assessment.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherServicio de Publicaciones de la Universidad de Navarraes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectEvaluación orientada al aprendizajees_ES
dc.subjectPropiedades psicométricases_ES
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subjectRendimiento académicoes_ES
dc.subjectLearning-oriented assessmentes_ES
dc.subjectPsychometric propertieses_ES
dc.subjectHigher educationes_ES
dc.subjectAcademic performancees_ES
dc.titleLa evaluación del aprendizaje de estudiantes: validación española del Assessment Experience Questionnaire (AEQ)es_ES
dc.title.alternativeThe Assessment of Student Learning: Spanish Validation of the Assessment Experience Questionnaire (AEQ)es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES

Ficheros en este registro:
Fichero: 
201406 ESE 26 (2014)-2.2.pdf
Descripción: 
Tamaño: 
471,7 kB
Formato: 
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