La acción educativa según la antropología trascendental de Leonardo Polo
Palabras clave : 
Enseñar
Aprender
Esencia humana
Sindéresis
Fecha de publicación: 
2007
Editorial : 
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
ISSN: 
1137-2176
Cita: 
Izaguirre, Jesús María; Moros, Enrique R. “La acción educativa según la antropología trascendental de Leonardo Polo”. Cuadernos de Anuario Filosófico. Serie universitaria, nº 197 (2007).
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Ficheros en este registro:
Fichero: 
197.pdf
Descripción: 
Tamaño: 
12 MB
Formato: 
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