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Resiliencia en niños con cáncer
Autor(es) : Goñi-Legaz, O. (Olga)
Director(es) : Artuch-Garde, R. (Raquel)
Palabras clave : Resiliencia, cáncer infantil, escuela, aulas resilientes.
Fecha incorporación: 2015
Fecha de la defensa: 3-jun-2015
Resumen
Entendiendo resiliencia como “la capacidad humana para enfrentar, sobreponerse y ser fortalecido o transformado por experiencias de adversidad” (Grotberg, 2003), se argumenta en este Trabajo Fin de Grado la importancia y necesidad de que se fomente en las escuelas debido a la positiva influencia del enfoque de la resiliencia desde una perspectiva positiva en la formación y evolución de los niños con cáncer. Asimismo, se proponen algunas actividades que el profesor puede tomar como ejemplo para el desarrollo de la resiliencia en el aula.
Enlace permanente: http://hdl.handle.net/10171/39714
Aparece en las colecciones: Grado en Educación primaria - TFG - Curso 2014-2015

Ficheros en este registro:
Fichero:  Olga Goñi.pdf
Descripción: 
Tamaño:  1,91 MB
Formato:  Adobe PDF
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