Condicionantes de la conexión entre la teoría y la práctica en el Prácticum de Magisterio: Algunas evidencias a partir de TEDS-M
Palabras clave :
Materias Investigacion::Educación
Práctica pedagógica
Formación de profesores
TEDS-M
Análisis multinivel
Teaching practice
Teacher education
Multilevel analysis
Fecha de publicación :
2016
Editorial :
Servicio de Publicaciones Universidad de Navarra
ISSN :
1578-7001
2386-6292
Cita:
Egido-Gálvez, I., López-Martín, E., ""Condicionantes de la conexión entre la teoría y la práctica en el Prácticum de Magisterio: Algunas evidencias a partir de TEDS-M"", Estudios sobre Educación, Vol.30, (2016), pp. 217-237
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