Grado en Pedagogía - TFG - Curso 2014-2015 : [12]

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Fecha publicaciónTítuloTipoAutor(es)
2015El cáncer en la infancia y adolescencia: consecuencias en el paciente, la familia y papel del asociacionismo. Facultad de Psicología y Educación. Trabajo Fin de Grado de PedagogíaTFGFernández-Casales, M. (Maialen); Sotés-Elizalde, M.Á. (María Ángeles)
2015La familia del niño con trasatorno del espectro autista: de la detección a la aceptaciónTFGGoñi-Sánchez, A. (Adriana) de; Orduna-Allegrini, G. (Gabriela)
2015Hacia la integración social de las personas con deficiencia auditiva: La labor del ciudadano como agente rehabilitador e inclusivoTFGCobos-Guerrero, R. (Raquel); Orduna-Allegrini, G. (Gabriela)
2015La lectura y las personas con síndrome de DownTFGSan-Martín-Olleta, C. (Cristina)
2015Autismo: Inclusión e Intervención EducativaTFGRuiz-Fuster, M. (Manuel); Osorio, A. (Alfonso)
2015Evolución de la atención residencial a menores en situación de desamparo, conflicto social y reformaTFGPina-Igea, N. (Nuria); Sotés-Elizalde, M.Á. (María Ángeles)
2015Medidas para la infancia en riesgo de Exclusión Social, enfocado en la Provincia de Málaga (Andalucía) Trabajo de Fin de Grado realizado por Sandra Isabel Coronado Mancebo, dirigido por María Ángeles Sotés Elizalde Grado en Magisterio Infantil y Pedagogía, Pamplona.TFGCoronado-Mancebo, S. I. (Sandra Isabel); Sotés-Elizalde, M.Á. (María Ángeles)
2015Familia y Educación emocionalTFGMugueta-Labayen, A. (Amaya); Ibarrola-García, S. (Sara)
2015El Trastorno de Aprendizaje ProcedimentalTFGGambra-Echeverría, L. (Leyre); González-Torres, M.C. (María Carmen)
2015Los centros de reforma: el hogar y la escuela del menor infractorTFGNavarro-Díaz, M. (María); Sotés-Elizalde, Mª Ángeles
2015Resumen. La discapacidadTFGMuñoa-Ubis, M. T. (María Teresa); Lizasoain, O. (Olga)
2015Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Pautas para el profesorado.TFGBergera-Aramendía, J. (Jon); Ugarte-Arruabarrena, M. (Maitane)
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