"Ostraca et saxa loquuntur": El uso de grafitos y textos epigráficos sencillos en el aula de iniciación al griego

Abstract

This paper offers the use of graffiti and inscriptions in Elementary Classical Greek. The experience was developed in Greek II in San Tomé de Freixeiro High School. After the study of graffiti and inscriptions based of photographs the students recreate them in various materials such as ostrakon, mud or playdough. The selected graffiti and inscriptions touches these topics: dailylife, miracle healings, magic, sport, war and funerary epigraphy.

Este artículo muestra el uso de grafitos y textos epigráficos en el aula de iniciación al Griego Clásico. La experiencia, que une Arqueología y Filología, se ha desarrollado en el segundo curso de Griego del IES San Tomé de Freixeiro (Vigo, Pontevedra). Tras el estudio de los grafitos e inscripciones en fotografía los alumnos realizan estos mismos en diversos materiales como óstracon, barro o pasta de modelar. La selección de grafitos e inscripciones toca los siguientes temas: vida cotidiana, curas milagrosas, magia, deporte, guerra y epigrafía funeraria.