A vueltas con la pluralidad de normas del español y el modelo lingüístico para la enseñanza de su pronunciación
Palabras clave : 
Español/LE, pronunciación, pluralidad de normas
Spanish/FL, pronunciation, rules diversity
Fecha de publicación: 
1998
Editorial : 
Servicio Publicaciones Universidad de Navarra
Cita: 
Rilce 14.2 (1998): 367-386
Resumen
Este artículo revisa las discrepancias fonéticas más significativas que se producen entre las diversas normas cultas del español, con el objetivo de ofrecer unas pautas a modo de modelo lingüístico para la enseñanza de la pronunciación del español a estudiantes extranjeros. This paper analyses the phonetic differences of the diverse learned rules in Spanish, in order to propose models for pronunciation teaching to foreign students.

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Fichero: 
ARTÍCULO 11. A VUELTAS CON LA PLURALIDAD DE NORMAS DEL ESPAÑOL Y
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