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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorMuñoz-Arnáu, J.A. (Juan Andrés)-
dc.creatorCifuentes-Ramírez, Á.J. (Álvaro José)-
dc.date.accessioned2017-08-04T08:33:20Z-
dc.date.available2017-08-04T08:33:20Z-
dc.date.issued2017-08-04-
dc.date.submitted2017-05-31-
dc.identifier.citationCIFUENTES, Álvaro José. “El Derecho Educativo como disciplina jurídica. Derecho Educativo colombiano. Propuestas para la mejora de la calidad de la educación y la libertad de enseñanza en Colombia”. Muñoz-Arnau, J.A. (dir.). Tesis doctoral. Universidad de Navarra, Pamplona, 2017.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10171/43749-
dc.description.abstractExiste un amplio consenso académico y político en cuanto a la relevancia social que tiene el pleno ejercicio del derecho a la educación para potenciar el desarrollo humano personal, la calidad de vida de las familias y el progreso de los países hacia el bien común. Muchos estudios lo han evidenciado desde diversas áreas del conocimiento y, también, la ciencia jurídica ha sido prolífica en analizar el derecho a la educación, especialmente en cuanto a su exigibilidad como servicio público estatal. Esta tesis explica los fundamentos y el contenido del derecho a la educación como derecho natural, su reconocimiento internacional y nacional, su doble dimensión –objetiva y subjetiva– haciendo énfasis en la segunda, referente al ámbito de libertades educativas de la persona y de la sociedad civil. Desde esta perspectiva se ofrece una novedosa conceptualización del Derecho Educativo como disciplina jurídica especializada y garante de la libertad de enseñanza, que se constituye en una propuesta para el estudio autónomo del derecho a la educación y las libertades en la enseñanza. Con este marco teórico se aborda el análisis descriptivo y propositivo del régimen jurídico de la educación en Colombia y se reflexiona específicamente sobre la relación dinámica entre calidad, maestros, familia, iniciativa social, financiación de la educación y libertad de enseñanza, haciendo propuestas concretas que ayuden a repensar el sistema educativo, con el objetivo de hacer efectivo el respeto integral del derecho a la educación y, a su vez, promover un proceso conducente a una iniciativa social educativa más libre, vigorosa e independiente en Colombia. Todo ello a partir del ordenamiento jurídico y con un enfoque humanista, comparado e interdisciplinar.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectDerecho a la Educaciónes_ES
dc.subjectLibertad de Enseñanzaes_ES
dc.subjectDerecho Educativoes_ES
dc.subjectFinanciación de la educaciónes_ES
dc.subjectIniciativa sociales_ES
dc.subjectMaterias Investigacion::Derechoes_ES
dc.subjectMaterias Investigacion::Educaciónes_ES
dc.titleEl Derecho Educativo como disciplina jurídica. Derecho Educativo colombiano. Propuestas para la mejora de la calidad de la educación y la libertad de enseñanza en Colombiaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES

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Tamaño: 
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