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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorLlano, A. (Alejandro)-
dc.creatorGarcía-de-Madariaga-Cézar, M. (Manuel)-
dc.date.accessioned2009-11-27T10:39:39Z-
dc.date.available2009-11-27T10:39:39Z-
dc.date.issued2009-
dc.date.submitted2008-06-10-
dc.identifier.citationGARCÍA DE MADARIAGA CÉZAR, Manuel. ""La educación en Alasdair MacIntyre: Contextos y proyectos"". Llano Cifuentes, Alejandro. Tesis doctoral. Universidad de Navarra, Pamplona, 2008es_ES
dc.identifier.isbn978-84-8081-358-7-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10171/5034-
dc.description.abstractEste trabajo surge del convencimiento de las posibilidades que ofrece la filosofía de MacIntyre como revulsivo del pensamiento dominante en Occidente. Sobre todo me interesó en un primer momento su aproximación a la justicia, porque rompía con la tendencia positivista predominante en el ámbito del Derecho. A medida que iba profundizando, surgían posibilidades de aplicación de su pensamiento a diferentes materias: la filosofía moral, objeto prioritario de su investigación; la epistemología; la medicina; la enfermería; y también la educación, aunque hasta hace relativamente poco tiempo MacIntyre no ha dirigido su interés de manera más continuada hacia este aspecto, llevando tras de sí un gran número de comentaristas.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherServicio de Publicaciones de la Universidad de Navarraes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectFilosofíaes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.titleLa educación en Alasdair MacIntyre: Contextos y proyectoses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES

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