Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Rivas-Borrell, S. (Sonia) | - |
| dc.date.accessioned | 2018-05-09T14:09:37Z | - |
| dc.date.available | 2018-05-09T14:09:37Z | - |
| dc.date.issued | 2005 | - |
| dc.identifier.citation | Rivas-Borrell, S. (Sonia). "Elisa Spakowsky, Claudia Quintana, Karin Wiedemer, Claudia Turri, Daniel Brailovsky, Gisela Barros, Clotilde Juárez-Hernández y Mª Victoria Peralta (2005). Evaluar desde el comienzo. Los aprendizajes, las propuestas, la institución. Buenos Aires: Novedades educativas, 92 pp. [RECENSIÓN]". Estudios sobre Educación. 9, 2005, 213 | es |
| dc.identifier.issn | 1578-7001 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10171/52199 | - |
| dc.language.iso | spa | - |
| dc.publisher | Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.subject | - | |
| dc.title | Elisa Spakowsky, Claudia Quintana, Karin Wiedemer, Claudia Turri, Daniel Brailovsky, Gisela Barros, Clotilde Juárez-Hernández y Mª Victoria Peralta (2005). Evaluar desde el comienzo. Los aprendizajes, las propuestas, la institución. Buenos Aires: Novedades educativas, 92 pp. [RECENSIÓN] | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookReview | - |
| dc.identifier.doi | 10.15581/004.9.25802 | es_ES |
| dc.date.updated | 2018-05-09T14:09:37Z | - |
| dc.description.version | Peer Reviewed | - |
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