Apoyo docente, compromiso académico y satisfacción del alumnado universitario
Otros títulos : 
Teacher Support, Academic Engagement and University Student Satisfaction
Palabras clave : 
Motivación
Logro académico
Educación superior
República Dominicana
Motivation
Academic achievement
Higher education
Dominican Republic
Fecha de publicación: 
2018
Editorial : 
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
ISSN: 
1578-7001
Cita: 
Gutiérrez, M. (Melchor); Tomás, J.-M. (José-Manuel); Alberola, S. (Salvador). "Apoyo docente, compromiso académico y satisfacción del alumnado universitario". Estudios sobre Educación. 35, 2018, 535 - 555
Resumen
El objetivo es analizar la influencia del compromiso académico sobre la satisfacción de los estudiantes universitarios con su facultad, a partir del apoyo a la autonomía por el profesorado. Se administran escalas de Apoyo a la Autonomía, Compromiso Académico y Satisfacción con la Facultad, a 870 estudiantes universitarios dominicanos (50.6% hombres, 49.4% mujeres). Se aplican Análisis Factoriales Confirmatorios y Modelos de Ecuaciones Estructurales. Los resultados reflejan la influencia del apoyo a la autonomía por los profesores sobre la satisfacción con la facultad a través del compromiso académico, así como el efecto directo de la percepción de apoyo a la autonomía por los profesores sobre la satisfacción de los estudiantes universitarios con su centro educativo.
The aim of this paper is to analyze the infl uence of academic engagement on university students’ satisfaction with their faculty from teachers’ autonomy support. Scales of Autonomy Support, Academic Engagement and Satisfaction with the Faculty are administered to 870 Dominican university students (50.6% male and 49.4% female). Confi rmatory Factor Analysis and Structural Equation Modelling are carried out. The results refl ect the infl uence of teachers’ autonomy support on the satisfaction with the faculty mediated by academic engagement, as well as the direct effect of perception of teachers’ autonomy support on university students’ satisfaction with their educational center.

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