Rodríguez-Izquierdo, R. M., González-Falcón, I. y Goenechea, C. (Eds.) (2018). Trayectorias de las aulas especiales. Los dispositivos de atención educativa al alumnado de origen extranjero a examen. Barcelona: Bellaterra, 318 pp. [RECENSIÓN]

Herrada-Valverde, R. I. (Rosario Isabel)

Authors:

Herrada-Valverde, R. I. (Rosario Isabel)

Issue Date:

2019

Publisher:

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra

ISSN:

1578-7001

Citation:

Herrada-Valverde, R. I. (Rosario Isabel). "Rodríguez-Izquierdo, R. M., González-Falcón, I. y Goenechea, C. (Eds.) (2018). Trayectorias de las aulas especiales. Los dispositivos de atención educativa al alumnado de origen extranjero a examen. Barcelona: Bellaterra, 318 pp. [RECENSIÓN]". Estudios sobre Educación. 36, 2019, 247

URI:

https://hdl.handle.net/10171/56494

DOI:

10.15581/004.36.30982

Appears in Collections:

REV - Estudios sobre Educación - Vol. 36 (2019)

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