La Educación como Crecimiento, una perspectiva desde la Antropología de Leonardo Polo
Fecha de publicación :
15-jul-2019
Fecha de la defensa:
15-ene-2016
Cita:
DASSOY MUT, Mayte. “La Educación como Crecimiento, una perspectiva desde la Antropología de Leonardo Polo”. Rodríguez, A. y Sellés, J. F. (dirs.). Tesis doctoral. Universidad de Navarra, Pamplona, 2016.
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