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dc.contributor.advisorRivas-Borrell, S. (Sonia)-
dc.creatorAlvarado-Umaña, A.M. (Ana María)-
dc.date.accessioned2020-09-18T13:00:57Z-
dc.date.available2020-09-18T13:00:57Z-
dc.date.issued2020-08-
dc.date.submitted2020-08-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10171/59448-
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo es identificar los principales retos en el ámbito afectivo-sexual que enfrentan los adolescentes en nuestros días, el impacto que están teniendo en los jóvenes de la sociedad costarricense. Para lograr el objetivo se procede a identificar los conceptos relacionados con la afectividad y sexualidad, explicar los cambios que sufren los adolescentes desde todas sus dimensiones a través de las etapas de maduración desde el punto de vista educativo y neurobiológico. Asimismo, se citan los principales aspectos contextuales a los que se enfrentan los adolescentes en Costa Rica, con el fin de entender los retos a los que se enfrentan las familias a la hora de educar. Con ello se busca destacar la importancia que tiene la familia como célula básica de la sociedad y en el desarrollo afectivo-sexual de los hijos, el rol de los padres como primeros educadores y la educación en virtudes para lograr el objetivo de una educación integral, que ayude a potencializar lo mejor de cada uno de los adolescentes con miras al bien.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectAdolescentees_ES
dc.subjectAfectividades_ES
dc.subjectSexualidades_ES
dc.subjectFamiliaes_ES
dc.subjectValoreses_ES
dc.titlePrincipales retos de la educación afectivo-sexual en los adolescentes de Costa Rica en el siglo XXI. Aproximación teórica y prácticaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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