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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorNaval, C. (Concepción)-
dc.date.accessioned2021-11-03T13:27:23Z-
dc.date.available2021-11-03T13:27:23Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.isbn978-84-60882-37-4-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10171/62311-
dc.description.abstractLa crisis económica ha tenido consecuencias especialmente graves entre los jóvenes; el desempleo y la precariedad laboral, el aumento de las migraciones o la reducción de la emancipación son algunas de ellas. En este trabajo nos preguntamos: ¿cómo han reaccionado los jóvenes españoles ante esta situación de crisis y las consecuencias que ha tenido?, ¿cómo lograr superar ese descontento social entre los jóvenes en la actual situación social y política en que estamos inmersos?es_ES
dc.format.extent1555es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Complutense de Madrides_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectMaterias Investigacion::Educaciónes_ES
dc.subjectCrisis económicaes_ES
dc.subjectJuventudes_ES
dc.subjectEspañaes_ES
dc.titleLos efectos de la crisis económica en la conciencia cívica de la juventud en España. Lo que podemos hacer para afrontarlo desde la educación cívica en la universidad, a través de programas de aprendizaje-servicioes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_ES
dc.relation.publisherversionhttps://biblioteca.ucm.es/data/cont/docs/405-2016-10-05-LibroDeActas_SEP2016.pdfes_ES
dc.description.noteCoral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.)es_ES
dadun.citation.publicationNameDemocracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. Celebrado del 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrides_ES
dadun.citation.startingPage1105es_ES

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