Experiencia del centro de simulación de la facultad de medicina de la Universidad de Navarra

Abstract

En los últimos años, las facultades de Medicina se han visto en la necesidad de ofrecer cambios en su forma de impartir la docencia; los alumnos, los pacientes y la normativa han cambiado. Estas circunstancias obligan a una renovación permanente con el objetivo de innovar y alcanzar la excelencia en la docencia universitaria. Fruto de esa renovación, la simulación ha adquirido un papel fundamental en la formación en el Grado de Medicina. La simulación ofrece un entorno seguro y controlado en el que reproducir, tantas veces como sea necesario, situaciones en las que el estudiante va construyendo su aprendizaje a partir de un trabajo explicativo, reflexivo, vivencial y colaborativo. Por otro lado, los avances tecnológicos hacen que las herramientas docentes en simulación sean altamente cambiantes, lo que obliga a una actualización permanente del equipo técnico y del equipo docente. En este monográfico acerca de la simulación en el Grado de Medicina se expondrá la experiencia del Centro de Simulación de la Facultad de Medicina (CSM) de la Universidad de Navarra, que se inauguró en 2011.