In:  All of DSpace REV - Estudios sobre Educación - Vol. 03 (2002) Search for

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Issue Date	Title	Type	Author(s)
4-Aug-2010	Unprotected time of early adolescence and intergenerational relations: a new educational issue	Articulo	Donati, P. (Pierpaolo)

Recent Submissions

John T. Bruer (2000). El mito de los tres primeros años. Una nueva visión del desarrollo inicial del cerebro y del aprendizaje a lo largo de la vida. Barcelona: Paidós, 251 pp. [RECENSIÓN]

Eduardo Terrén Lalana (2001). El contacto intercultural en la escuela. A Coruña: Servicio de Publicacións, Universidad da Coruña, 171 pp. [RECENSIÓN]

Víctor Álvarez Rojo (Dir.) (2000). Propuestas del profesorado bien evaluado para potenciar el aprendizaje de los estudiantes. Sevilla: Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Sevilla, Kronos, 323 pp. [RECENSIÓN]

Martine Abdallah-Pretceille (2001). La educación Intercultural. Barcelona: Idea Books, 100 pp. [RECENSIÓN]

Alfredo Rodríguez Sedano, Ciro Parra Moreno, Francisco Altarejos Masota (2000). Pensar la sociedad. Una iniciación a la sociología. Pamplona: Eunsa, 229 pp. [RECENSIÓN]

Helena Béjar (2001). El mal samaritano. El altruismo en tiempos de escepticismo. Barcelona: Anagrama, 189 pp. [RECENSIÓN]

Inés Gómez Chacón (2000). Matemática emocional. Los afectos en el aprendizaje matemático. Madrid: Narcea, 276 pp. [RECENSIÓN]

Javier Laspalas (2002). Introducción a la historiografía de la Educación. Pamplona: Eunsa, 136 pp. [RECENSIÓN]

George Spindler (Ed.) (2000). Fifty years of Anthropology and Education 1950-2000. A Spindler Anthology. Mahwah: L. Erlbaum Associates, 450 pp. [RECENSIÓN]

Cultura y contracultura educativas