REV - Estudios sobre Educación - Vol. 04 (2003) : [24]

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Fecha publicaciónTítuloTipoAutor(es)
2003La formación en los valores de los derechos humanos, fundamento de la convivencia y la paz. Discurso pronunciado por Don Rogelio Medina Rubio en la toma de posesión como Académico de número el día 27 de noviembre de 2002 y contestación de la Académica Doña Ángeles Galino Carrillo. Real Academia de Doctores. Madrid, 2002, 114 pp. [RECENSIÓN]ReseñaUgarte, C. (Carolina)
2003Belén Ochoa Linacero, Olga Lizasoáin Rumeu (Eds.) (2003). Intervención psicopedagógica en el desajuste del niño enfermo crónico hospitalizado. Pamplona: EUNSA, 216 pp. [RECENSIÓN]ReseñaSilvero-Miramón, M. (Marta)
2003Antonio Bolívar Botía y José Luis Rodríguez Diéguez (2002). Reformas y retórica. La reforma educativa de la LOGSE. Málaga: Ediciones Aljibe, 204 pp. [RECENSIÓN]ReseñaTainta-Sánchez, P. (Patricia)
2003Mª del Coro Molinos Tejada (2002). Concepto y práctica del currículo en John Dewey. Pamplona: EUNSA, 416 pp. [RECENSIÓN]ReseñaLaspalas, J. (Javier)
2003Boletín de la RED-U Red Estatal de Docencia Universitaria. Vol. 2, Nº 2, Mayo 2002, 64 pp. [RECENSIÓN]ReseñaPérez-Sancho, C. (Carlota)
2003Francisco Altarejos, Alfredo Rodríguez y Joan Fontrodona (2003). Retos educativos de la globalización. Hacia una sociedad solidaria. Pamplona: EUNSA, 208 pp. [RECENSIÓN]ReseñaBernal, A. (Aurora)
2003Marta Sabariego Puig (2002). La educación intercultural ante los retos del siglo XXI. Bilbao: Desclée, 260 pp. [RECENSIÓN]ReseñaAltarejos, M. (Mila)
2003José Antonio Jordán Sierra (2001). La educación intercultural, una respuesta a tiempo. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya, 133 pp. [RECENSIÓN]ReseñaMesa-Felipe-Borges, A.Y. (Ana Yurena)
2003Antonio Madrid (2001). La institución del voluntariado. Madrid: Trotta, 233 pp. [RECENSIÓN]ReseñaMartínez-Odría, A. (Arantzazu)
2003Teresa Montagut (Coord.), Imanol Zubero, Antoni Petrus, Gabriela Orduna, Andrés García y Ximo García Roca (2003). Voluntariado: la lógica de la ciudadanía. Barcelona: Ariel, 195 pp. [RECENSIÓN]ReseñaBernal, A. (Aurora)
2003Claves para el estudio histórico de la gestación de una Europa interculturalArticuloVergara-Ciordia, J. (Javier)
2003Recensiones nº4, 2003ArticuloEstudios sobre Educación
2003Contenidos nº4, 2003ArticuloEstudios sobre Educación
2003Tacit knowing, moral development and pluralism: thoughts on mentoring, judgment and reformArticuloJha, S. (Stefania)
2003La ética de la atención al otro como condición para el diálogo intercultural y la calidad de vidaArticuloRodríguez-Rodríguez, M.Á. (Miguel Ángel)
2003La familia como escenario para transgredir el racismoArticuloPrats-Gil, E. (Enric)
2003Dimensions of intercultural education in the twenty-first centuryArticuloBreeze, R. (Ruth)
2003La interculturalidad y la dignidad de la persona. Más allá del modelo críticoArticuloJiménez-Abad, A. (Andrés)
2003La educación entre la multiculturalidad y la interculturalidadArticuloBernal-Martínez-de-Soria, A. (Aurora)
2003Desarrollo local, educación e identidad culturalArticuloOrduna-Allegrini, G. (Gabriela)
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La formación en los valores de los derechos humanos, fundamento de la convivencia y la paz. Discurso pronunciado por Don Rogelio Medina Rubio en la toma de posesión como Académico de número el día 27 de noviembre de 2002 y contestación de la Académica Doña Ángeles Galino Carrillo. Real Academia de Doctores. Madrid, 2002, 114 pp. [RECENSIÓN]

Belén Ochoa Linacero, Olga Lizasoáin Rumeu (Eds.) (2003). Intervención psicopedagógica en el desajuste del niño enfermo crónico hospitalizado. Pamplona: EUNSA, 216 pp. [RECENSIÓN]

Antonio Bolívar Botía y José Luis Rodríguez Diéguez (2002). Reformas y retórica. La reforma educativa de la LOGSE. Málaga: Ediciones Aljibe, 204 pp. [RECENSIÓN]

Mª del Coro Molinos Tejada (2002). Concepto y práctica del currículo en John Dewey. Pamplona: EUNSA, 416 pp. [RECENSIÓN]

Boletín de la RED-U Red Estatal de Docencia Universitaria. Vol. 2, Nº 2, Mayo 2002, 64 pp. [RECENSIÓN]

Francisco Altarejos, Alfredo Rodríguez y Joan Fontrodona (2003). Retos educativos de la globalización. Hacia una sociedad solidaria. Pamplona: EUNSA, 208 pp. [RECENSIÓN]

Marta Sabariego Puig (2002). La educación intercultural ante los retos del siglo XXI. Bilbao: Desclée, 260 pp. [RECENSIÓN]

José Antonio Jordán Sierra (2001). La educación intercultural, una respuesta a tiempo. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya, 133 pp. [RECENSIÓN]

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Teresa Montagut (Coord.), Imanol Zubero, Antoni Petrus, Gabriela Orduna, Andrés García y Ximo García Roca (2003). Voluntariado: la lógica de la ciudadanía. Barcelona: Ariel, 195 pp. [RECENSIÓN]