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| Issue Date | Title | Type | Author(s) |
| 2-May-2018 | Manuel Fernández Cruz (2006). Desarrollo profesional docente. Granada: Grupo Editorial Universitario, 207 pp. [RECENSIÓN] | Reseña | Rivas-Borrell, S. (Sonia) |
| 2-May-2018 | Ken Bain (2006). Lo que hacen los mejores profesores de universidad. Valencia: Publicaciones de la Universidad de Valencia, 229 pp. [RECENSIÓN] | Reseña | Pérez-Sancho, C. (Carlota) |
| 2-May-2018 | Miguel Ángel Essomba (2006). Liderar escuelas interculturales e inclusivas. Equipos directivos y profesorado ante la diversidad cultural y la inmigración. Barcelona: Graó, 169 pp. [RECENSIÓN] | Reseña | Altarejos-Martínez, M. (Milagros) |
| 2-May-2018 | Feli Peralta, Mª Carmen González-Torres y Concha Iriarte (Coords.) (2006). Podemos hacer oír su voz: claves para promover la conducta autodeterminada. Málaga: Ediciones Aljibe, 317 pp. [RECENSIÓN] | Reseña | Arbea, L. (Luis) |
| 2-May-2018 | Antonio Bolívar (2006). La identidad profesional del profesorado de secundaria: crisis y reconstrucción. Málaga: Ediciones Aljibe, 260 pp. [RECENSIÓN] | Reseña | Chocarro-de Luis, E. (Edurne) |
| 2-May-2018 | Felipe Vicente Algueró (Dir.) Isidro Cabello Hernandorena (Coord.) (2005). El profesorado y los retos del sistema educativo actual. Madrid: Instituto Superior de Formación del Profesorado (M.E.C.), 334 pp. [RECENSIÓN] | Reseña | Cárceles-Laborde, C. (Concepción) |
| 2-May-2018 | Linda Darling-Hammond (2006). Powerful Teacher Education. Lessons from Exemplary Programs. San Francisco: Jossey-Bass, 419 pp. [RECENSIÓN] | Reseña | Molinos, M.C. (María del Coro) |
| 27-Oct-2017 | Emilio Redondo García. Semblanza | Articulo | Laspalas, J. (Javier) |
| 26-Jul-2011 | Editorial Nº12 | Articulo | Castillo-Ceballos, G. (Gerardo) |
| 10-Aug-2010 | Contenidos nº12, 2007 | Articulo | Estudios-sobre-Educación |
| 10-Aug-2010 | Recensiones nº12, 2007 | Articulo | Estudios-sobre-Educación |
| 10-Aug-2010 | Una mirada hacia atrás (LOGSE) y un paso hacia delante (LOE) en la formación del profesorado de ESO | Articulo | Tainta-Sánchez, P. (Patricia) |
| 10-Aug-2010 | Estrés y desmotivación docente: el síndrome del “profesor quemado” en educación secundaria | Articulo | Silvero-Miramón, M. (Marta) |
| 10-Aug-2010 | La formación de los profesores de Escuela Secundaria en Italia | Articulo | Zanniello, G. (Giuseppe) |
| 10-Aug-2010 | Nuevas orientaciones en la formación del profesorado para una enseñanza centrada en la promoción del aprendizaje autorregulado de los alumnos | Articulo | Chocarro-de Luis, E. (Edurne); González-Torres, M.C. (María Carmen); Sobrino, A. (Ángel) |
| 10-Aug-2010 | Formación intercultural del profesorado de secundaria | Articulo | Jordán-Sierra, J.A.(José Antonio) |
| 10-Aug-2010 | La formación de la competencia cognitiva del profesor | Articulo | Vázquez-Gómez, G. (Gonzalo) |
| 10-Aug-2010 | Las competencias profesionales del profesorado de secundaria | Articulo | Sarramona, J. (Jaume) |
| 10-Aug-2010 | La formación inicial del profesorado de secundaria y su identidad profesional | Articulo | Bolívar, A. (Antonio) |
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