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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLacunza, R. (Rosa)
dc.date.accessioned2010-08-04T09:52:44Z-
dc.date.available2010-08-04T09:52:44Z-
dc.date.issued2002-
dc.identifier.citationLacunza,Rosa . “Dimensión educativa de un director de recursos humanos el desarrollo en la empresa, piedra de toque, dentro del marco de políticas de gestión y retención de RR.HH.” . ESE. Estudios sobre educación. 2002, Nº 2, PÁG.I67-I79es_ES
dc.identifier.issn1578-7001-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10171/8081-
dc.description.abstractEl desarrollo personal y profesional está considerado actualmente como uno de los factores motivadores más decisivos en la realización del trabajo. Por medio de él se pretende capacitar a los trabajadores para responder a un entorno laboral diferente. Como se trata no tanto de adquirir conocimientos como de desarrollar el talento y los hábitos de comportamiento, el aprendizaje es más de tipo emocional y práctico que intelectual y teórico. Por eso se adquiere más en el ejercicio del trabajo que en el aula. La gestión de RRHH en la empresa está adquiriendo así una clara dimensión educativa.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherServicio de Publicaciones de la Universidad de Navarraes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectMotivación humanaes_ES
dc.subjectDesarrollo profesionales_ES
dc.subjectCompetencias profesionaleses_ES
dc.subjectAprendizaje emocionales_ES
dc.titleDimensión educativa de un director de recursos humanos el desarrollo en la empresa, piedra de toque, dentro del marco de políticas de gestión y retención de RR.HH.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.identifier.doi10.15581/004.2.25671es_ES

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