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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorOrtiz, E. (Estibaliz)
dc.date.accessioned2010-08-04T10:19:02Z-
dc.date.available2010-08-04T10:19:02Z-
dc.date.issued2002-
dc.identifier.citationOrtiz, Estibaliz. “recursos humanos: el caso de agilent technologies ” . ESE. Estudios sobre educación. 2002, Nº 2, PÁG.2I7-230.es_ES
dc.identifier.issn1578-7001-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10171/8113-
dc.description.abstractEste artículo expone brevemente los siguientes temas acerca de la política de recursos humanos en una empresa multinacional: la organización, las características principales, y finalmente, su utilidad para promover la educación y el desarrollo de los empleados. Una idea fundamental que subyace en el estudio es el planteamiento de la educación como algo propio del ser humano, que se puede llevar a cabo de modo continuo incluso dentro del mundo laboral. Este enfoque nos llevó a revisar los papeles principales y las responsabilidades que desempeñan los Departamentos de Recursos Humanos. Construimos un marco teórico y con él analizamos el caso de una empresa: Agilent Technologies. El propósito del estudio es mostrar cómo la política de recursos humanos de una empresa promovida dentro de un marco educativo pueden incidir efectivamente en las actuaciones cotidianas tanto de los jefes como de los demás empleados.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherServicio de Publicaciones de la Universidad de Navarraes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectRecursos humanoses_ES
dc.subjectRetenciónes_ES
dc.subjectRendimientoes_ES
dc.subjectValoreses_ES
dc.titleEl sustrato pedagógico en las políticas de recursos humanos: el caso de agilent technologieses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.identifier.doi10.15581/004.2.25677es_ES

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