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Una sociedad anestesiada: la educación como alternativa para salir de la anestesia
Autor(es) : Rodríguez-Sedano, A. (Alfredo)
Palabras clave : Sociedad
Educación
Ciudadanía
Ámbito
Fecha incorporación: 2002
Editorial : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
ISSN: 1578-7001
Cita: Rodríguez Sedano,Alfredo . “Una sociedad anestesiada: la educación como alternativa para salir de la anestesia ” . ESE. Estudios sobre educación. 2002, Nº 3, PÁG.69- 8I
Resumen
Se aborda un problema latente en la sociedad y que es fuente de continuos equívocos: una sociedad bajo los efectos de la anestesia provocada por la colonización económica de la esfera pública. Las reacciones políticas y sociales, en la declaración de Berlín (2000), buscan una salida a una concepción social regida bajo criterios ligados al proceso que se deriva de las leyes de mercado. La noción de ámbito, que se propone, es de gran utilidad a la hora de acoger el desafío de caracterizar la globalización. Esta noción nos pone sobre la pista para salir de la anestesia. La educación moral y cívica, tal y como la propone Naval, nos parece una alternativa válida para salir de la anestesia en que la sociedad y el ciudadano están inmersos.
Enlace permanente: http://hdl.handle.net/10171/8154
Aparece en las colecciones: REV - Estudios sobre Educación - Vol. 03 (2002)
DA - FYL - Educación - Artículos de Revista

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