Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPastor, L. (Lluís)
dc.date.accessioned2010-08-05T09:33:16Z-
dc.date.available2010-08-05T09:33:16Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.citationPASTOR, Lluís. “Un análisis de las cartas al director en diarios de referencia internacional”. Comunicación y sociedad. 2006, vol. XIX, núm1, p.129-158.es_ES
dc.identifier.issn0214-0039-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10171/8304-
dc.description.abstractEl artículo analiza la sección de cartas al director de ocho diarios de referencia mundial (The New York Times, The Times, The Guardian, Le Monde, Le Figaro, El País, ABC y La Vanguardia) a partir de una clasificación de las cartas basada en el tipo de relación que mantiene el lector con el medio y con el resto de lectores. Los resultados muestran que los diarios anglosajones publican más cartas y les dedican más espacio que los diarios franceses o los diarios españoles. El análisis también resuelve el tiempo de permanencia de un asunto en la sección de cartas y cuáles son los aspectos de la vida recogidos mayoritariamente en las secciones de cartas al director de los diarios de referencia. El artículo desgrana el perfil de los redactores de cartas y el sentido que le dan los diarios de calidad a este tipo de participación de los lectores.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherServicio de Publicaciones de la Universidad de Navarraes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectCartas al directores_ES
dc.subjectRetóricaes_ES
dc.subjectParticipaciónes_ES
dc.subjectLectoreses_ES
dc.subjectDiarios de referenciaes_ES
dc.titleUn análisis de las cartas al director en diarios de referencia internacionales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.identifier.doi10.15581/003.19.36316es_ES

Ficheros en este ítem:
Vista previa
Fichero
20090630090200.pdf
Descripción
Tamaño
287.03 kB
Formato
Adobe PDF


Estadísticas e impacto
0 citas en
0 citas en

Los ítems de Dadun están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.