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La atención a la diversidad desde la escuela en la comunidad foral Navarra
Autor(es) : Jiménez-Abad, A. (Andrés)
Naval, C. (Concepción)
Palabras clave : Diversidad
Igualdad de oportunidades
Navarra
Escuela
Fecha incorporación: 2003
Editorial : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
ISSN: 1578-7001
Cita: Jiménez Abad, Andrés , Naval, C. (2003).“La atención a la diversidad desde la escuela en la comunidad foral Navarra” . ESE. Estudios sobre educación, 5: 105-129
Resumen
La búsqueda y promoción de la participación, por un lado, y de la justicia, por otro, son dos principios que fomentan y garantizan la calidad en educación. La pregunta clave es: ¿cómo están reflejados esos principios en el sistema escolar navarro? Nos centramos aquí en las reformas llevadas a cabo a partir de 1990, especialmente en el esfuerzo realizado para afrontar la cuestión de la diversidad como medio de promoción de la igualdad de oportunidades.
Enlace permanente: http://hdl.handle.net/10171/8489
Aparece en las colecciones: REV - Estudios sobre Educación - Vol. 05 (2003)
DA - FYL - Educación - Artículos de Revista

Ficheros en este registro:
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Descripción: 
Tamaño:  528,93 kB
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