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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.creator | López-Jurado-Puig, M. (Marta) | |
dc.date.accessioned | 2010-08-09T10:53:37Z | - |
dc.date.available | 2010-08-09T10:53:37Z | - |
dc.date.issued | 2005 | - |
dc.identifier.citation | López-Jurado Puig, Marta. “Derechos humanos, familia y educación” . ESE. Estudios sobre educación. 2005, Nº 8, PÁG.I45-I63 | es_ES |
dc.identifier.issn | 1578-7001 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10171/8882 | - |
dc.description.abstract | El ser humano tiene un condicionamiento muy profundo: el de ser reconocido por alguien como otro ‘alguien’, es decir, el de ser amado. De ahí la necesidad imperiosa de nacer en el ámbito familiar capaz de llevar a cabo las funciones que la vida social necesita. Por razón de solidaridad –valoración del otro como otro yo de cuyo bien soy responsable en la medida en que puedo influirle–, los propios derechos y obligaciones están limitados por análogos derechos y obligaciones ajenos, y, por supuesto, por la propia naturaleza de derecho u obligación. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.subject | Derecho a ser reconocido | es_ES |
dc.subject | Deber de reconocer | es_ES |
dc.subject | Relaciones familiares | es_ES |
dc.subject | Solidaridad | es_ES |
dc.title | Derechos humanos, familia y educación | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.identifier.doi | 10.15581/004.8.25586 | es_ES |
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