Valoración de los profesores y padres de alumnos con retraso mental de las aulas de aprendizaje de tareas de Álava
Palabras clave :
Retraso mental
Transición
Planes de transición
Creencias y expectativas de padres y profesores
Fecha de publicación :
2005
Editorial :
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
Cita:
Zulueta, Aitziber, Sobrino Morrás, Ángel, Peralta, Feli. “Valoración de los profesores y padres de alumnos con retraso mental de las aulas de aprendizaje de tareas de Álava” . ESE. Estudios sobre educación. 2005, Nº 9, PÁG.5I-75
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