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Estudio sobre el perfil del alumnado de Educación Social
Autor(es) : Ricoy-Lorenzo, M.C. (María Carmen)
Pino-Juste, M. (Margarita)
Palabras clave : Perfil
Identidad
Educador social
Enseñanza universitaria
Fecha incorporación: 2005
Editorial : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
ISSN: 1578-7001
Cita: Pino Juste, Margarita, Ricoy Lorenzo, Mª Carmen. “Estudio sobre el perfil del alumnado de Educación Social” . ESE. Estudios sobre educación. 2005, Nº 9, PÁG.I27-I43.
Resumen
En este artículo se realiza una aproximación al perfil del alumnado de Educación Social con el fin de optimizar el diseño y elaboración del programa formativo de la Titulación, ajustándolo a sus características. Con el estudio realizado se indaga en las peculiaridades de los estudiantes relacionadas con la edad, sexo, procedencia geográfica, nivel socioeconómico familiar, actividad laboral y/o de voluntariado, preferencias de ocio y tiempo libre. La investigación desarrollada es de tipo descriptivo-interpretativo e intenta profundizar en la realidad educativa analizada de forma crítico-reflexiva, tratando de favorecer el compromiso de los profesionales a través de la transformación y mejora de la práctica.
Enlace permanente: http://hdl.handle.net/10171/8914
Aparece en las colecciones: REV - Estudios sobre Educación - Vol. 09 (2005)

Ficheros en este registro:
Fichero:  NC.PDF
Descripción: 
Tamaño:  816,54 kB
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