Cultura y contracultura educativas
Palabras clave : 
Cultura
Contracultura
Educación
Persona
Fecha de publicación: 
2002
Editorial : 
ESE. Estudios sobre educación
ISSN: 
1578-7001
Cita: 
Melendo,Tomás , “ Cultura y contracultura educativas” , ESE. Estudios sobre educación. 2002, Nº 3, PÁG35- 47
Resumen
El propósito de este trabajo es poner de relieve la incidencia de la cultura y la contracultura en el día a día del quehacer educativo. Se parte de un aspecto sólido y nuclear de la cultura como aspiración a la excelencia. De este modo, lo que cabe aceptar como “cultura” depende de una adecuada concepción de la persona humana. La clave de fondo de algunas de las distorsiones que aquejan a lo “cultural” en nuestros días cabe situarla en la denuncia del olvido del ser como uno de los indicadores todavía válidos para comprender la situación del hombre en el siglo xxi.

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