TFG/TFM
Permanent URI for this communityhttps://hdl.handle.net/10171/40207
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- Experiencias y necesidades de la familia cuidadora de un paciente con Demencia por Cuerpos de Lewy(2024) López-Garralda, S. (Saioa); Alfaro-Díaz, C. (Cristina)Introducción: La Demencia por Cuerpos de Lewy (DCL) plantea desafíos para los pacientes y sus familias. Objetivo: Explorar las experiencias y necesidades de las familias que proporcionan cuidados a pacientes con DCL. Metodología: La revisión literaria se realizó mediante la selección de artículos buscados en las bases de datos PubMed, PsycINFO y CINAHL. Resultados: Se identificaron cinco temas: conociendo la enfermedad y enfrentándonos al diagnóstico; afrontando los síntomas conductuales y psiquiátricos; el cuidado del día a día; la carga del cuidador; y el último capítulo: al final de la vida. Estos resultados abarcan desde la complejidad de los síntomas hasta la carga emocional y física asociada al cuidado. Conclusiones: Destaca la importancia de comprender las experiencias y necesidades de familias cuidadoras de pacientes con DCL. Se requiere un enfoque integral en la atención sanitaria que considere necesidades tanto del paciente como del cuidador familiar para mejorar la calidad del cuidado y la experiencia general.
- Buenas prácticas de enfermería a la familia que favorezcan la donación de órganos(2024) Calleja-Garrido, S. (Sheila); Alfaro-Díaz, C. (Cristina)Introducción: La donación de órganos es el proceso de disponer que algún órgano propio sea utilizado para trasplante después de la muerte. Muchas veces es la familia la que tiene que tomar la decisión de si se lleva a cabo o no la donación. Es por ello que es esencial el apoyo a la familia y la perseverancia en conseguir un buen duelo y una buena aceptación de la situación para conseguir convencerles de realizarlo. Objetivos: Conocer los cuidados e intervenciones que puede ofrecer enfermería a la familia del paciente potencial donante de órganos Metodología: Se ha llevado a cabo una revisión narrativa de la literatura realizando una búsqueda bibliográfica en las bases de datos PubMed y Cinhal durante los meses de octubre y noviembre de 2023. Resultados: A través del análisis de los artículos seleccionados se han seleccionado las siguientes intervenciones: la entrevista a la familia, el diagnóstico precoz, el cuidado de la despedida y la intervención de una figura de enfermera especializada. Conclusiones: Esta revisión ha dado una visión completa acerca de los posibles cuidados e intervenciones que los profesionales de enfermería pueden llevar a cabo con la familia del potencial donante de órganos con el objetivo de aumentar las tasas de aceptación.
- Experiencias y necesidades de la familia cuidadora de una persona con insuficiencia cardíaca(2024) García-Maíz, N. (Natalia); Alfaro-Díaz, C. (Cristina)Introducción: La insuficiencia cardíaca (IC) es una enfermedad que afecta a la capacidad del corazón para bombear sangre, limitando las actividades diarias de las personas. Esta patología afecta a las familias de los pacientes; sin embargo, también puede fortalecer los lazos familiares. Este tema es crucial para abordar integralmente las necesidades de los pacientes y sus familias. Objetivo: Conocer las experiencias y necesidades de las familias cuidadoras de un miembro diagnosticado de insuficiencia cardíaca. Metodología: Se lleva a cabo una revisión narrativa de la literatura realizando una búsqueda bibliográfica en las bases de datos PubMed y CINAHL durante los meses de octubre, noviembre y diciembre de 2023. Resultados: Mediante el análisis de los artículos se detectan distintas necesidades: adaptarse a la nueva vida, tener estrategias de afrontamiento y apoyos. Conclusiones: Esta revisión destaca la importancia de atender las necesidades de las familias cuidadoras de un miembro con insuficiencia cardíaca. Las necesidades más prevalentes son las de información y apoyo por parte del equipo sanitario. Las familias sufren varios impactos; pero encuentran significado y crecimiento personal en la situación. Es importante seguir investigando para mejorar la atención y calidad de vida de estas familias.
- Necesidades de la familia cuidadora de un paciente tras sufrir un ictus(2024) Hernández-Gros, R. (Raquel); Esquisábel-Soteras, B. (Beatriz)Introducción: El ictus es una condición médica grave en la que una parte del cerebro se ve afectada temporal o permanentemente debido a una falta de flujo sanguíneo o una hemorragia. El impacto del ictus no solo se limita al paciente, sino que también afecta a su familia. La inesperada aparición del ictus obliga a los familiares a asumir nuevos roles y responsabilidades, enfrentándose a sentimientos de incertidumbre, aislamiento y falta de apoyo. Objetivo: Conocer las necesidades de la familia cuidadora del paciente tras sufrir un accidente cerebrovascular. Metodología: Se llevó a cabo una revisión narrativa de la literatura mediante una búsqueda bibliográfica en las bases de datos PubMed y Cinahl durante los meses de septiembre a diciembre de 2023. Resultados: A través del análisis de los artículos seleccionados se detectan las siguientes necesidades: Necesidad de educación e información, necesidad de apoyo, necesidad de autocuidado y necesidades psicológicas. Conclusiones: Esta revisión muestra la importancia de abordar integralmente las necesidades de los familiares cuidadores de un paciente tras sufrir un ictus para mejorar su bienestar emocional, social, físico, psicológico y la calidad del cuidado.
- Intervenciones dirigidas a la participación familiar en el cuidado del paciente crítico(2024) Herrero-Ilundain, A. (Amaya); Esquisábel-Soteras, B. (Beatriz)Introducción: El ingreso repentino en la UCI desencadena emociones intensas en la familia, exacerbadas por el ambiente estresante y tecnológico de la unidad, lo que aumenta el estrés y la ansiedad. Estas circunstancias despiertan necesidades en los familiares, que podrían abordarse mediante su participación en los cuidados del paciente. Por tanto, es esencial explorar intervenciones dirigidas a esta área. Objetivo: Conocer, en base a la literatura, las intervenciones dirigidas a la inclusión de los familiares en el cuidado del paciente crítico. Metodología: Se realizó una revisión narrativa de la literatura mediante una búsqueda bibliográfica en las bases de datos PubMed, CINAHL y PsycINFO durante los meses de octubre y noviembre de 2023. Resultados: Mediante el análisis de los artículos seleccionados, se identificaron las siguientes intervenciones: participación familiar en cuidados físicos, participación familiar en cuidados psicoemocionales, participación familiar como soporte a enfermería, barreras y facilitadores para la inclusión de los familiares en el cuidado del paciente crítico. Conclusiones: La revisión actual amplía el conocimiento sobre intervenciones para involucrar a los familiares en el cuidado del paciente crítico.
- El abandono escolar de adolescentes en España(2023) Iglesias-Anaut, M. (Marta); Gaitán, L.M. (Leandro Martín)El abandono escolar sigue siendo una realidad presente entre los adolescentes de la sociedad actual en la que la familia y la escuela ocupan un papel prioritario, tanto positiva como negativamente. Tanto es así que datos recientes revelan que España es, en el año 2021, el sexto país con mayor tasa de abandono escolar. Tras el estudio de las características del adolescente actual, los riesgos a los que se expone, las causas del abandono y las diferencias entre las Comunidades Autónomas de España, se presenta una propuesta de intervención para prevenir y hacer frente al abandono escolar, sugiriendo una serie de acciones o recomendaciones que pueden llevarse a cabo desde la familia y la escuela para prevenir o mitigar dicho fenómeno.
- Colegio y familia: Trabajo en equipo para la educación(2023) Vidau-Fernández, M. (Marta); Celayeta-Gil, N. (Nekane)Los dos agentes fundamentales e irreemplazables en la educación de la persona son la familia y la escuela. La familia es una comunidad relacional que históricamente ha pasado por varias etapas, pero siempre ha tenido un papel principal en la educación, adaptándose a las circunstancias de la sociedad de la época. Una estrecha relación entre familia y escuela ha demostrado una mejora de los resultados académicos y una mayor estabilidad emocional de los alumnos. La herramienta fundamental que facilita esa relación es la acción tutorial, llevada a cabo por el tutor. El colegio debe reconocer en la figura del tutor una pieza clave de la institución educativa y establecer unas condiciones adecuadas para el desarrollo de esta labor. Además de la tutoría individual, se ha encontrado que las escuelas de padres y tutorías familiares contribuyen a compartir los elementos que cada familia encuentra más útiles para la formación de sus hijos.
- Maltrato en la infancia temprana en el contexto familiar y sus repercusiones en la salud mental del adulto(2023) Salas-Matallana, A. (Alejandra); Guerrero, A. (Alexia); Alustiza-Quintana, I. (Irene)El presente trabajo recoge una aproximación conceptual del maltrato infantil, su tipología, modelos explicativos, factores de riesgo, sus consecuencias en el desarrollo integral y sus repercusiones a largo plazo sobre la salud mental. Asimismo, el estudio se centra dentro del contexto familiar, siendo este el que desempeña el rol más influyente en los primeros años de vida. Como objetivo de investigación, esta revisión bibliográfica busca encontrar una interacción entre los efectos que produce el maltrato infantil en la salud mental de la población adulta. Ante esta problemática, se proponen estrategias de prevención del maltrato infantil a través de la promoción de técnicas de crianza saludables hacia padres con hijos de cero a tres años.
- Experiencias de cuidado de las familias con un miembro con cáncer en el domicilio(2023) Bragado-Embid, S. (Sofía); Martín-Martín, J. (Jesús)Título: Experiencias de cuidado de las familias con un miembro con cáncer en el domicilio. Introducción: Cada vez es más frecuente convivir con una persona con cáncer en el domicilio. A pesar de seguir recibiendo atención por parte del entorno sociosanitario, son los familiares más cercanos los que se encargan principalmente de dicho cuidado. El llevarlo a cabo impacta en la familia en diferentes ámbitos, por lo que resulta necesario conocer su vivencia al respecto. Objetivo: Conocer las experiencias de cuidado de las familias con un miembro con cáncer en el domicilio. Metodología: se realiza una revisión narrativa mediante una búsqueda en las bases de datos Pubmed, Cinahl y PsycINFO. Tras aplicar los criterios de selección, se utilizan 9 artículos relevantes. Resultados: Tras el análisis, se han creado 5 unidades temáticas: 1. Soportando el peso físico del cuidado, 2. Sobrellevando la carga psicológica del cuidado, 3. Dándole significado al cuidado, 4. Sintiendo la falta de apoyo del entorno sociosanitario y 5. Identificando los retos del cuidado. Conclusión: Esta revisión muestra que los familiares experimentan gran cantidad de sentimientos durante el cuidado, así como un impacto físico importante. El cuidado supone un reto y en función del significado que le den, lo experimentan de una manera o de otra.
- Necesidades de la familia cuidadora con un miembro diagnosticado de Esclerosis Lateral Amiotrófica(2023) Díaz-Ortega, E. (Eukene); Alfaro-Díaz, C. (Cristina); Benbelkheir-Nuñez, B. (Bilal)Introducción: La Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA) es una enfermedad degenerativa del sistema nervioso de carácter progresivo. Aunque se desconoce la causa y no existe una cura definitiva, la atención multidisciplinar brindada por la familia puede mejorar la calidad de vida del paciente, pero puede ser una tarea difícil y desalentadora. La ELA afecta tanto al paciente como a la familia, de ahí la relevancia del rol del cuidador y la necesidad de atender su sobrecarga. Objetivo: Conocer las necesidades de las familias cuidadoras con un miembro diagnosticado de ELA. Metodología: Se ha llevado a cabo una revisión narrativa de la literatura realizando una búsqueda bibliográfica en las bases de datos PubMed, CINAHL y PsycINFO durante los meses de octubre y noviembre de 2022. Resultados: A través del análisis de los artículos seleccionados se detectan las siguientes necesidades: Informativas, prácticas y físicas, sociales, y psicológicas, emocionales y espirituales. Conclusiones: La revisión actual amplía la comprensión de la vida diaria de las familias cuidadoras con un miembro diagnosticado de ELA, y sus necesidades de atención y cuidado.
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