Depósito Académico

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Las colecciones que forman el Depósito Académico se asemejan a la estructura organizativa de la Universidad de Navarra a fecha de 2010: Facultades, Departamentos, Escuelas, etc.

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    COVID 19: Gobierno y Comunicación en la Universidad de Navarra al Servicio de los Stakeholders
    (2024-10-25) Echevarne, B. (Begoña); Mora-García-de-Lomas, J.M. (Juan Manuel); Montero-Díaz, M. (Mercedes)
    Esta tesis se centra en el caso de la Universidad de Navarra, una institución pionera en el campo de la comunicación, ya que desde los años 50 la incorpora como elemento estratégico y la vincula al Rectorado. La investigación trata de conocer en profundidad el trabajo conjunto entre gobierno y comunicación corporativos al servicio de sus stakeholders. Lo hace en el ámbito del covid-19, un conjunto de circunstancias extraordinarias, que abarca todos los aspectos de la actividad universitaria. El periodo de estudio comprende de enero a octubre del 2020, los últimos meses del curso académico 2019-20 y los primeros del 2020-21, segmentados en cuatro fases: preconfinamiento, confinamiento, transición y presencialidad. Para el análisis cualitativo, se utiliza la información obtenida de sesenta y una entrevistas en profundidad semiestructuradas y un grupo focal. El estudio confirma las hipótesis: el proceso de toma de decisiones de una universidad mejora cuando la comunicación se integra en el gobierno; el foco en los stakeholders facilita tanto la visión y estrategia de gobierno como la gestión y coordinación de la comunicación; y la gestión de una situación excepcional puede repercutir positivamente en la reputación de una universidad cuando gobierno y comunicación trabajan de modo coordinado.
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    'Chernobyl' and the anthropology of sacrifice
    (Punctum. Semiotics Monographs, 2024-10) García-Martínez, A.N. (Alberto Nahum)
    From the very beginning, 'Chernobyl' is packed with scenes of sacrifice. It is no coincidence that the narrative opens with Legasov’s immolation, underlining the centrality of sacrifice in the series. In this sense, the various sacrificial events presented in the story may be broadly grouped into three types: the one voluntarily assumed by multiple characters throughout the series (heroic); the animal sacrifice perpetrated by the authorities or forced by the toxic radioactive situation, where immolation adopts a literal as well as figurative value (symbolic); and finally, the offering of another innocent human being, releasing others from their hardships and adversities (redemptive). Accordingly, this article presents a thorough analysis of how sacrifice is depicted in the television series 'Chernobyl'. Through a close reading of the series' dramatic and aesthetic choices, this piece explores how the narrative prompts an anthropological reflection on the transformative power of sacrifice, even in the midst of tragedy.
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    A relational dimension of open innovation: Towards a comprehensive strategic communication research agenda
    (Taylor & Francis, 2022) Gutiérrez-García, E. (Elena); Recalde-Viana, M. (Mónica); Yáñez-Galdames, M.J. (María Jesús)
    Open innovation is a strategic phenomenon that has arisen in corporate life since the beginning of the 21 st century. The management of this process involves a communicative dimension that both management and communication scholarship have overlooked over the last twenty years. At the same time, communication management in open innovation processes enacts the strategic nature of the discipline and practice. However, there is scant knowledge and evidence to be found in this discipline, despite the fact that the topic itself calls for deeper exploration of mainly a relational and communicative phenomena. We argue for the promotion of a comprehensive research agenda that entails delving into the theoretical and empirical challenges of the strategic communication discipline in open innovation. Likewise, this article responds to the call for greater interdisciplinary research (Werder et al., 2018). Findings include six research gaps, the examination of nine research lines, as it relates to discussion of specific methods/methodologies which would fill those gaps. Moreover, the proposed research pathways map out a starting-point for the future of this growing field of inquiry while also positioning strategic communication as a catalyst discipline and practice that will help to foster open innovation management and research.
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    How to promote social innovation within Sustainable Development Goals (SDGs): The case of the Audiovisual Industry in Navarre
    (HISIN, 2023) Olloqui, I. (Isabel); Alfaro-Tanco, J.A. (José Antonio); Recalde-Viana, M. (Mónica)
    This article examines the situation of social innovation in the audiovisual industry, which is a gap in the field of media management regarding the promotion of innovation with social impact. The main objective of this paper is to conduct a study in order to promote social innovation in the audiovisual industry at regional level. By collaborating through an action research case with the audiovisual cluster in Navarra (CLAVNA) this research focuses on specific Sustainable Development Goals (SDGs) related to gender equality, decent work and economic growth, and industry, innovation, and infrastructure. Three are the main findings of this study: 1) Technological innovations are crucial to promote social innovation; 2) the need for public-private co-creation for the development of the focused industry; 3) the relevance of focusing efforts on social innovation in firms based on animation and video games.to attract development and investments.
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    Factors for promoting social innovation along the supply chain: new challenges and opportunities
    (Universidad Camilo José Cela, 2021) Olloqui, I. (Isabel); Alfaro-Tanco, J.A. (José Antonio); Recalde-Viana, M. (Mónica)
    This article discusses the study of the supply chain as an area from which companies can carry out social innovation activities. With this premise, it identifies the relevant factors that drive social innovation along the supply chain, including a corporate culture oriented toward social understanding, an integrated economic, social, and environmental strategy, and the regulation and cross-cutting nature of communication as an engine for these practices. Finally, seven opportunities and six barriers to its implementation are discussed.
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    Mídia e jornalistas, um futuro em comum?
    (FIAM-FAAM Centro Universitário, 2015) Salaverría-Aliaga, R. (Ramón)
    Pode um profissional livrar-se do destino da empresa em que trabalha? Em princípio, não parece difícil: basta buscar outro local para realizar sua tarefa. Se uma empresa quebra, sempre haverá uma concorrente que irá se beneficiar com o desaparecimento de sua rival e que tenha possibilidade de contratar. Mas o que acontece quando todas as empresas de uma indústria vão muito mal? Para onde correr? É chegado o momento de abandonar o negócio e fechar as portas de toda uma profissão? Esta é uma situação com que hoje em dia não poucos jornalistas temem enfrentar-se, acuados pela sombria situação dos meios para os quais trabalham. Por mais que os jornalistas estejam acostumados a lidar com o stress, isso pesa muito.
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    La empresa en el ecosistema innovador. Desafíos de la comunicación con grupos de interés en la innovación abierta
    (Universidad de Navarra, 2019) Buil, P. (Pilar); Alfaro, J.A. (José Antonio); Gutiérrez-García, E. (Elena); Recalde-Viana, M. (Mónica); Yáñez-Galdames, M.J. (María Jesús)
    En este informe se encuentran las principales conclusiones del grupo de investigación INCOMIN, resultado de un análisis sobre buenas experiencias de empresas españolas que lidian con procesos de innovación abierta. Ambas partes del informe están interrelacionadas: en la primera se ofrece una síntesis sobre el cuerpo de conocimiento generado en los últimos años, con perspectiva internacional, y en la segunda, los hallazgos y conclusiones del análisis en 17 empresas.
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    Nuevo formato de exposición aplicado a proyectos en química
    (2024) Fernández-Rodríguez, J. (Juana)
    La asignatura de Proyectos en Química, 4o curso del grado de Química, pretende preparar a los alumnos para redactar y desarrollar proyectos industriales. Además, cumpliendo con las competencias legales que deben adquirir los alumnos, en el marco de la asignatura se contempla un análisis y exposición oral de un proyecto ejemplo de la industria química. En este contexto se plantea el uso del formato PechaKucha como una herramienta de innovación docente. Consiste en exponer un tema, en este caso el proyecto en cuestión, a través de 20 imágenes con una duración de 20 segundos cada imagen. El global de la exposición es 6 minutos y 40 segundos. En este tiempo el ponente debe saber hacer llegar el mensaje a la audiencia. Se pretende estimular la capacidad creativa del alumno, capacidad ésta, que seguro le será de gran utilidad en el futuro laboral.
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    Marco conceptual de la reputación. Implicaciones para el gobierno universitario
    (Universidad de Navarra, 2024-03-14) Fernández-Gubieda, S. (Santiago); Sánchez-Tabernero, A. (Alfonso); Gutiérrez-García, E. (Elena)
    En las últimas décadas la reputación de las universidades se ha convertido en un tema de creciente interés para académicos y dirigentes universitarios. Numerosos congresos y encuentros profesionales han debatido sobre la reputación para tratar de definir su significado, identificar sus límites y evaluar las consecuencias para el sector universitario. Este atractivo camina paralelo con una progresiva producción científica que, si bien es aún escasa, promete avanzar en el desarrollo conceptual de la reputación desde una perspectiva profunda y multidisciplinar. En opinión de los expertos, la reputación es la suma de las percepciones que sobre una institución tienen todos sus grupos de interés. En la práctica, actuaría como un indicador sintético de valores intangibles como la confianza, la integridad, la recomendación, la legitimidad y la calidad de una organización. La reputación –sostienen los especialistas– no es un activo en poder de la institución, sino una suerte de conocimiento social en virtud del cual se concede aceptación o rechazo en función de un supuesto comportamiento. Es, por tanto, un recurso estratégico de enorme valor del que nadie quiere –en realidad, nadie puede— quedar al margen.
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    Revisión bibliográfica de la marca corporativa: hacia una definición y gestión integradoras
    (Universidad CEU San Pablo, 2021-06-14) Portilla-Manjón, I. (Idoia); Rodríguez-Salcedo, N. (Natalia); Pereira-Villazón, T. (Tatiana)
    La marca corporativa es un activo intangible y estratégico de gran valor que se vincula a conceptos como identidad e imagen. Esto le ha supuesto la atención de diversas disciplinas, no solo de la comunicación. El objetivo de este trabajo es identificar dichas disciplinas, los autores destacados, ofrecer una definición integradora de la marca corporativa, identificar conceptos relacionados y el área a la que se asigna su gestión. Se trata de arrojar luz sobre la importancia de una adecuada gestión de la marca corporativa. Para ello, se ha realizado una revisión bibliográfica sistematizada de los trabajos académicos publicados durante el periodo 2016-2018. Sobre ellos se aplica un análisis de contenido cuantitativo y cualitativo. Tras la revisión de 112 publicaciones académicas en 66 revistas, se observa la escasa aportación del área de la comunicación en contraste con la gestión y el marketing, de donde proceden también los autores más citados. Respecto a la gestión de la marca corporativa, destaca el papel de la alta dirección y el área de marketing. Sin embargo, la variedad temática de las aportaciones y el valor estratégico de la marca corporativa sugieren la necesidad de aportar un enfoque multidisciplinar en la gestión y estudio de la marca corporativa.