Vila-López, N. (Natalia)

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    A teachers’ orientation approach to understand the university teacher-student relationship
    (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2021) Vila-López, N. (Natalia); Küster-Boluda, I. (Inés)
    This research intends to advance the understanding of the university teacher-student relationship in the context of teachers’ market orientation with the aim to improve students’ performance. Thus, the study is articulated on three axes: the students’ performance approach, the relationship among diverse aspects of teachers, and, fi nally, the effect of these aspects on students’ performance. The results gained from a sample of 45 teachers and 932 students show that teachers’ student orientation infl uences perceived learning and student satisfaction. Other interesting results are also attained that lead to certain conclusions and implications.
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    Roles de género y sexismo en la publicidad de las revistas españolas: un análisis de las tres últimas décadas del siglo XX
    (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2005) Royo-Vela, M. (Marcelo); Vila-López, N. (Natalia); Küster-Boluda, I. (Inés)
    En el presente trabajo se efectúa un análisis de contenido de la publicidad española en el medio revistas durante las últimas tres décadas del siglo XX. El objetivo último es el estudio de la evolución del contenido latente y manifiesto de la misma con relación a los estereotipos femenino y masculino. En este sentido, se procede en primer lugar a un análisis de la literatura concerniente a diversos estudios de naturaleza longitudinal realizados con relación al contenido de la publicidad impresa. A continuación se plantea un estudio empírico, mediante el uso del análisis de contenido, para abordar la evolución de la publicidad impresa española. Para ello se selecciona como período de análisis los años 1975, 1985, 1995 y 1999 y como fuente las revistas de periodicidad semanal y mensual dirigidas a hombres, a mujeres y de carácter general. Por último, se presentan los resultados y conclusiones del estudio, donde queda puesto de manifiesto los cambios producidos en la publicidad impresa española analizada.