Lodares, J.R. (Juan Ramón)

Filtering

1988 - 19892

Settings

Author search.filters.isAuthorOfPublication.554467fc-d849-48a6-aff8-4a41c9b0b271

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Aplicaciones lexemáticas a la enseñanza del español
    (Universidad de Navarra, 1988) Lodares, J.R. (Juan Ramón)
    El artículo resulta interesante para ejemplificar las posibilidades que brinda la lexemática aplicada a la enseñanza del vocabulario, dándose una visión de los procedimientos que pueden abrir nuevas vías de enseñanza del léxico. Se trata de ejercicios aplicados, practicados en distintos niveles escolares, que ofrecen soluciones prácticas para el aprendizaje de la precisión, la propiedad en el vocabulario que se emplea en cada momento. This article is interesting in order to exemplify the possibilities that lexematics bring applied to the teaching of vocabulary, giving a picture of the procedures that can open new ways in the teaching of lexis. It consists of applied exercises, practiced at different school levels, that offer practical solutions to the learning of precision, of property in the vocabulary used in each situation.
  • Thumbnail Image
    ‘Hombre’/‘Mujer’ en español actual
    (Servicio Publicaciones Universidad de Navarra, 1989) Lodares, J.R. (Juan Ramón)
    El artículo pretende describir el anglicismo oposición hombre/ varón/ mujer desde un punto de vista léxico y sociológico, pues no es posible predecir su futuro en español. Se observa que esta oposición tiende a estabilizarse según procedimientos de oposición léxica propiamente españoles por la influencia no sólo de la lengua inglesa, sino por los cambios sociales. Al final del artículo se establecen tres previsiones lingüísticas. This article aims to describe the Anglicism that consists in the opposition hombre/ varón/ mujer from a lexical and sociological point of view, because it is impossible to predict its future in the Spanish language. This opposition trends to stabilize according to lexical opposition procedures that are properly Spanish, not only by the influence of the English language, but also because of social changes. At the end of the article three linguistic previsions are provided.