Delgado-García, M. (Manuel)
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- Diseño y validación de un instrumento para analizar el trabajo por rincones en las aulas de Educación Infantil(Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2019) Conde-Velez, S. (Sara); García-Prieto, F.J. (Francisco Javier); Delgado-García, M. (Manuel)El trabajo por rincones en la etapa de Educación Infantil es una estrategia metodológica muy recurrente entre el profesorado. Este artículo describe el proceso de diseño y validación de un instrumento para indagar en la organización, funcionamiento y gestión de los rincones. Se trata de una escala de observación compuesta por 37 ítems agrupados en 4 categorías, cuya consistencia interna, fiabilidad y bondad de ajuste ha sido analizada a partir de la opinión de 1.350 docentes en Andalucía. Los resultados muestran cualidades psicométricas rigurosas de un instrumento que podría contribuir a evaluar y mejorar la práctica del trabajo por rincones.