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Keywords

Literatura didáctica, Alegoría, Mujer en la literatura, Didactic literature, Allegory, Women in literature

Abstract

Juan Rodríguez del Padrón utiliza el marco narrativo del Triunfo de las donas, una obra de defensa de las mujeres, para, por medio de las cuatro lecturas clásicas de la alego-ría, educar a un público cortesano con el fin de obtener promoción palatina. Los animales simbólicos que utiliza Rodríguez del Padrón, el cuervo y el basilisco, tienen una múltiple lectura que sitúa la obra dentro del debate sobre la naturaleza de la mujer en la corte de Juan tí. Si el Basilisco (“regulus-i”) se refiere al rey, el “covarchon” responde no sólo al Corbaccio de Boccaccio sino también al Arcipreste de Talavera o Corbacho de Alfonso Martínez de Toledo, primer agraviador de las donas en la corte del rey poeta. Los animales del Triunfo de las donas nos presentan una especie de roman-á-clef en el que se discute la naturaleza femenina en la corte a la que pertenecía Rodríguez del Padrón. Juan Rodríguez del Padrón utilizes narrative frame of his Triunfo de las donas (Triumph of the Ladies), his defense of women, in order to educate his courtly audience through the four classical readings of allegory. He attempts to promote himself within the court. Of all symbolic animals, Padrón coses the crow and the basilisk for their potencial meaning. While the basilisk bring to mind its Latin etymology “regulus-i”, which ultimately links it with the king, the crow (covarchón) responds to Bocaccio’s Corvaccio and Alfonso Martínez de Toledo’s Arcipreste de Talavera o Corbacho which, being the work of one of the King’s chaplains, was the first offender of court ladies. The animals in Padrón’s Triunfo de las donas present a roman-à-clef which discusses female nature in Rodríguez del Padrón’s court.

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