En la Universidad de Navarra, el Instituto Core Curriculum tiene encomendada la tarea de impulsar la formación humanista que se ofrece en todas las facultades, tanto a los estudiantes como a los profesores. Realiza esta misión, principalmente, a través de la docencia, las publicaciones y la organización de encuentros académicos. El presente texto se detiene en algunos hitos de los veinticinco años que han transcurrido desde la creación del Instituto para reflexionar sobre su programa educativo. Aunque no pretende ofrecer una historia del Core Curriculum, utiliza material inédito conservado en los archivos del Instituto. Los cinco hitos elegidos son acontecimientos concretos relacionados con la educación humanista, la cosmovisión cristiana, la cultura institucional, el estilo de gobierno y los seminarios de grandes libros. A cada uno de ellos se dedica un apartado. Están ordenados de manera temática en vez de cronológica. Los dos principales objetivos de este texto son, en primer lugar, ofrecer una cierta visión de conjunto de lo que el Instituto aporta a la misión educativa de la Universidad de Navarra y, en segundo lugar, explicar el sentido en el que el Core Curriculum ofrece una educación humanista desde una cosmovisión cristiana.