Este artigo foca a importância que a educação para a cidadania tomou a partir de finais dos anos 80, em particular os esforços empreendidos na Europa no sentido de tornar uma realidade a sua presença nas escolas. O artigo está dividido em três partes: projectos e propostas de Organismos Internacionais (Conselho da Europa, União Europeia, ONU, UNESCO) em relação à educação para a cidadania; a educação para a cidadania a partir de 1989 nos Países da Europa Central e de Leste, através do CIVITAS Exchange Programe a reforma educativa em Inglaterra.