El proyecto se enfocó en facilitar a los alumnos la oportunidad de colaborar en equipos distribuidos, compuestos por miembros de universidades de diferentes países. Estos equipos llevaron a cabo un análisis de casos reales de empresas que destacan en sostenibilidad económica, social y medioambiental, reflexionando sobre el papel de la empresa en la sociedad. A través de un proyecto de aprendizaje colaborativo internacional (COIL), estudiantes de la Universidad de Navarra trabajaron en equipos mixtos con sus pares de las universidades de Guelph (Ontario, Canadá), IPMI (Jakarta, Indonesia) y Dominican University (River Forest, EEUU).