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Author(s)

Keywords

Materias Investigacion::Química, Lectura divulgativa, Temática científica, Multidisciplicar, Punto crítico

Abstract

En este proyecto se pretende fomentar la lectura de prensa continuada por parte de los alumnos a la vez que se establece un vínculo entre las noticias publicadas y los contenidos de las asignaturas. Concretamente, se va a llevar a cabo en las asignaturas Proyectos en Química –4o curso del Grado en Química y de la doble Química y Bioquímica - y Fundamentos de Ingeniería Ambiental/Fundamentals of Environmental Engineering de 1er curso de Ciencias Ambientales y 3er curso de la doble Biología y Ciencias Ambientales.