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Keywords

Grammaticalization, Ellipsis, Emphatic affirmation, Evidential marker, Discourse marker, Gramaticalización, Elipsis, Afirmación enfática, Marcador de evidencia, Marcador discursivo, Materias Investigacion::Filología y Literatura

Abstract

In modern Spanish, the sequence of words cómo no functions as emphatic affirmation and epistemic marker of evidence. Using the methodology of corpus linguistics we study the historical development of this construction, which comes from ellipsis in periphrasis of the type cómo no he de + infinitive in the 19th century. We attempt to explain the difference with regard to other uses of cómo no to show surprise or rejection, we also study its relationship to other markers of evidence such as claro, naturalmente, por supuesto, desde luego, markers which have many coincidences in values and uses with cómo no. We conclude that different paths of grammaticalization can lead to similar results. Nevertheless, there are some differences in the functioning of this marker and the above mentioned, a consequence of its particular formal structure, due to its creation process.

En el español moderno, la secuencia cómo no funciona como forma de afirmación enfática y marcador epistémico evidencial. Utilizando la metodología de la lingüística del corpus se estudia el desarrollo histórico de esta construcción, que surge a partir de la elipsis en perífrasis del tipo cómo no he de + infinitivo, en época relativamente tardía, ya en el siglo XIX. Se precisan las diferencias respecto a otros usos de cómo no para mostrar extrañeza, sorpresa o rechazo, se estudian las relaciones con otros marcadores de evidencia como claro, naturalmente, por supuesto, desde luego, con los que coincide en muchos valores y usos, y se extrae la conclusión de que a partir de procesos de gramaticalización distintos se llega a resultados semejantes. No obstante, hay algunas diferencias entre el funcionamiento de este marcador y los anteriormente mencionados, que son consecuencia de su peculiar estructura for- mal, motivada por su proceso de formación.

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