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dc.creatorGarcía, F. (Fernando)
dc.creatorBringué, X. (Xavier)
dc.date.accessioned2011-04-12T11:35:43Z-
dc.date.available2011-04-12T11:35:43Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationBringué, Xavier; García Fernández, Fernando. ""Educar hij@s interactiv@s. Una reflexión práctica sobre las pantallas Chile"". Madrid: Foro Generaciones Interactivas (2010)es_ES
dc.identifier.isbn84-8081-065-3-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10171/17668-
dc.description.abstractSi el siglo XV fue testigo de la revolucionaria aparición de la imprenta, el XXI lo es de la espectacular proliferación de “pantallas”. Ahora bien, si la letra impresa tardó varios siglos en popularizarse, los bits lo han inundado todo sin apenas darnos tiempo para pensar en lo que nos está pasando: la tecnología avanza más rápido que nuestra capacidad para asimilarla. Basta con fijarse en algunos datos para entender la magnitud de lo que algunos llaman la “revolución digital”: el número de internautas en el mundo supera ya los mil millones; los servicios de juego en red cuentan con casi 700 millones de usuarios; el portal de vídeos en Internet YouTube sirve cada día más de 100 millones de películas; más de un tercio de los habitantes cuenta ya con celular y ya se han vendido más de 37 millones de videoconsolas Nintendo Wii en todo el mundo…Y, en el centro de este huracán tecnológico, aparecen niños y jóvenes como el público que más rápidamente se ha adaptado al nuevo escenario de la comunicación.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherForo Generaciones Interactivases_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectHijoses_ES
dc.subjectPantallases_ES
dc.subjectInternetes_ES
dc.subjectTICses_ES
dc.titleEducar hij@s interactiv@s. Una reflexión práctica sobre las pantallas en Colombiaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES

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