Cómo los medios pueden colaborar al aprendizaje de la participación entre la juventud. El caso de Referéndum Plus
Otros títulos :
How the media can influence and collaborat in the development of youth participation. The case of Referendum Plus
Palabras clave :
Educación cívica
Legislación educativa
Juventud
Medios de comunicación
Interactividad
Participación política
Fecha de publicación :
2008
Editorial :
Colexio Profesional de Xornalistas de Galicia, Observatorio Galego dos Medios
Cita:
Naval, C., Sádaba, Ch. (2008). ""Cómo los medios pueden colaborar al aprendizaje de la participación entre la juventud. El caso de Referéndum Plus"". Comunicación e cidadanía, 2, 41-60
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