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dc.creatorGonzález-Torres, M.C. (María Carmen)-
dc.creatorTourón, J. (Javier)-
dc.date.accessioned2012-03-28T14:17:44Z-
dc.date.available2012-03-28T14:17:44Z-
dc.date.issued1992-
dc.identifier.citationGonzález-Torres, M.C. y Tourón, J. (1992). Autoconcepto y rendimiento escolar: sus implicaciones en la motivación y en la autorregulación del aprendizaje. Pamplona: EUNSAes_ES
dc.identifier.isbn84-313-1216-5-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10171/21388-
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEunsaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectPsicología pedagógicaes_ES
dc.subjectPsicología del aprendizajees_ES
dc.subjectMaterias Investigacion::Educación::Ciencias de la conducta (Psicología) y orientación psicológicaes_ES
dc.titleAutoconcepto y rendimiento escolar: sus implicaciones en la motivación y en la autorregulación del aprendizajees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES

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